Pædagog – vil du gøre en forskel, også når udviklingen viser sig i de små tegn?

Der flytter nye børn ind på Søhuset, og derfor udvider vi vores personalegruppe. Vi søger pædagoger, der har lyst til at blive en del af vores faglige fællesskab og være med til at skabe en tryg og udviklende hverdag for børnene.

På Søhuset bor børn og unge fra 0–18 år med betydelige fysiske og kognitive funktionsnedsættelser. De har brug for omfattende støtte til pleje, omsorg, trivsel og udvikling – hele døgnet.

Hos os kan udvikling være mange ting. Det kan være et barn, der bliver bedre til at vise, hvad det vil. Et blik, en bevægelse eller en lyd, som vi bliver bedre til at forstå. Eller et barn, der kan deltage lidt mere i en aktivitet eller komme bedre igennem en situation, der tidligere var svær.

Det kræver pædagoger, der er nysgerrige på det, de ser – og som har lyst til at undersøge det sammen med andre.

Hvad skal du lave? På Søhuset hænger pleje, omsorg og pædagogik tæt sammen. Du bliver en del af en medarbejdergruppe, der samarbejder om at skabe forudsigelige og trygge rammer, hvor børnene og de unge kan trives, deltage og udvikle sig.

En almindelig arbejdsdag kan fx indeholde:

• Strukturerende støtte: Du hjælper med at skabe ro, overblik og forudsigelighed gennem tydelig kommunikation, genkendelighed og struktur.
• Omsorg og pleje: De fleste børn og unge har brug for betydelig støtte til personlig pleje, måltider og hverdagens øvrige gøremål. Plejen er en vigtig del af arbejdet og samtidig en mulighed for relation, kommunikation og udvikling.
• Pædagogiske aktiviteter: Du tilrettelægger aktiviteter med udgangspunkt i det enkelte barns behov og udviklingsniveau – fx leg, sanseaktiviteter, ture eller små hverdagsaktiviteter, der understøtter deltagelse, trivsel og udvikling.
• Arousalregulering og relationsarbejde: Du er nysgerrig på, hvad der ligger bag barnets reaktioner og adfærd, og tilpasser krav, rammer og din egen tilgang, når et barn har det svært.
• Fagligt samarbejde: Du deltager i teammøder, personalemøder og supervision, hvor vi deler observationer, sætter mål og sammen beslutter den faglige retning omkring det enkelte barn.

På Søhuset er vi typisk 6 medarbejdere sammen omkring 8 børn og unge. Du har ofte særligt fokus på 1–2 børn ad gangen. Det giver mulighed for at være tæt på det enkelte barn, opbygge stærke relationer og tilpasse støtten til barnets behov og dagsform.

Nogle gange er tempoet højt, og andre gange skal du kunne være i det langsomme og vente på et lille initiativ eller signal fra et barn. Det kræver nærvær, tålmodighed og evnen til at tilpasse dig det enkelte barn.

Faglighed, vi udvikler sammen Vi arbejder ud fra en fælles faglig retning med blandt andet neuropædagogik og Low Arousal som afsæt.

En stor del af børnene kommunikerer uden talesprog. Derfor skal vi kunne få øje på de små signaler og være nysgerrige på, hvad barnets adfærd fortæller os. Vi arbejder også med alternativ og supplerende kommunikation.

Vi har ikke altid den samme forståelse af det, vi ser – og det behøver vi heller ikke. På teammøder bruger vi vores forskellige observationer og perspektiver til at blive klogere på barnet, sætte mål og beslutte, hvilken retning vi sammen skal arbejde i.

Vi bruger teammøder, supervision, dokumentation og den løbende sparring i hverdagen til at undersøge vores praksis. Vi forventer ikke, at du har alle svarene. Men vi forventer, at du er nysgerrig, kan reflektere over din egen praksis og tør bringe det, du ser, ind i den fælles faglige drøftelse.

“Jeg synes, det er et godt sted at være. Der er god indflydelse, og jeg bliver inddraget i tingene i hverdagen. Det er et rart sted at være – både børnene og det forhold, man får til dem gennem arbejdet, og ens kolleger betyder meget for hverdagen.”

– Pædagog, Søhuset

Vi tilbyder På Søhuset lægger vi vægt på et trygt og hjælpsomt fællesskab, hvor vi støtter hinanden i opgaverne og deler ansvar i hverdagen.

Som ny kollega bliver du taget godt imod og får tid, støtte og sparring til at lande godt i jobbet.

Vi tilbyder blandt andet:

• Et grundigt introduktionsforløb
• Undervisning i forflytning, medicinhåndtering og konflikthåndtering
• En hverdag med mening, hvor du bliver en vigtig del af børnenes liv og udvikling
• Et fagligt stærkt og hjælpsomt kollegafællesskab, hvor vi deler viden og ansvar
• Mentorordning og supervision, så du har nogen at sparre med.

“Det er vigtigt, at nye bliver taget godt imod og får tiden til at komme ind i huset, og at der bliver fulgt op på, hvordan det går med dem – at de bliver taget under vingerne. Det forventes ikke, at du kan alt efter en uge.”

– Pædagog, Søhuset

Vi søger en pædagog, der…

• er uddannet pædagog
• har lyst til at arbejde med børn og unge med betydelige og varige funktionsnedsættelser
• ser pleje og omsorg som en naturlig og vigtig del af den pædagogiske opgave
• kan få øje på udviklingsmuligheder – også når fremskridtene er små
• er nysgerrig på, hvad der ligger bag et barns reaktioner og adfærd
• har kendskab til neuropædagogik og Low Arousal – eller har lyst til at lære det
• kan bevare roen og tilpasse sig, når et barn har det svært
• kan mentalisere og reflektere over egen rolle i relationen
• har lyst til faglig refleksion og til at undersøge egen praksis
• kan kommunikere tydeligt og professionelt med kolleger, forældre og samarbejdspartnere
• kan indgå i et tæt kollegialt samarbejde, hvor vi er afhængige af hinanden
• har kørekort

Du behøver ikke have erfaring fra specialområdet. Det vigtigste er, at du har lyst til målgruppen, er nysgerrig og har mod på at udvikle din specialpædagogiske faglighed sammen med os.

Arbejdstiden er også en del af jobbet Søhuset er børnenes hjem, og derfor er vi her hele døgnet – alle årets dage.

Du skal derfor kunne arbejde på skiftende tidspunkter og være indstillet på både dag-, aften- og weekendarbejde hver anden weekend.

Til gengæld giver døgnarbejdet mulighed for at følge børnene i forskellige dele af deres hverdag, lære dem rigtig godt at kende og blive en vigtig del af den hverdag, de skal kunne trives og udvikle sig i.

Om Søhuset Søhuset er et af Region Nordjyllands specialbørnehjem. Her bor børn og unge med forskellige og komplekse fysiske og kognitive funktionsnedsættelser.

På Søhuset bor der pt. 6 fastboende børn, og 5 børn kommer i aflastning. Børnene har forskellige behov for støtte i hverdagen – nogle har brug for støtte til det meste, andre til det hele.

Vi arbejder tæt sammen i et tværfagligt team med ét fælles mål: at give børnene og de unge en tryg, forudsigelig og udviklende hverdag.

Børnene og de unge kan blandt andet have autismespektrumforstyrrelser, ADHD, cerebral parese, epilepsi og tilknytningsforstyrrelser. Flere har intet eller begrænset verbalt sprog, og derfor arbejder vi også med alternativ og supplerende kommunikation.

Alle har brug for en individuelt tilrettelagt, genkendelig og struktureret hverdag. Vores pædagogiske arbejde tager blandt andet udgangspunkt i den professionelle relation, neuropædagogik og Low Arousal.

Vil du vide mere? Du er velkommen til at kontakte afdelingsleder Lise Vestergaard Larsen på tlf. 2244 6028 (hverdage kl. 8.00–15.00).

Du kan læse mere om Specialbørnehjemmene på vores hjemmeside specialbornehjem.rn.dk og Gør karriere (rn.dk)

Kom med indenfor i hverdagen på Specialbørnehjemmene på Facebook: Specialbørnehjemmene, Specialsektoren, Region Nordjylland og på Instagram: Specialbørnehjemmene, Specialsektoren, Region Nordjylland (@specialboernehjemmene)

Det praktiske Der er tale om en fast stilling og en midlertidig stilling på mellem 30-37 timer gennemsnitligt om ugen afhængig af, hvad du ønsker af timetal med start 1. december 2026 eller snarest derefter. Stillingen indebærer skiftende arbejdstider – dag og aften – samt weekendvagt hver anden weekend. Natarbejde kan forekomme ved fx ferieafvikling eller sygdom.

• Ansøgningsfrist: 2. november 2026
• Ansættelse: 1. december 2026 eller snarest derefter
• Ansættelsessamtaler: Der holdes samtaler løbende og senest 6. november 2026
• Ved ansættelse indhentes børne- og straffeattest.

Løn- og ansættelsesvilkår i henhold til gældende overenskomst for socialpædagogisk personale ved døgninstitutioner mv. indgået med Socialpædagogerne (SL).